Une évaluation diagnostique à faire en début de 2de qui permettra aussi aux élèves de découvrir le CDI.

 

1- Regardez les horaires d’ouverture du CDI et votre emploi du temps. Indiquez les moments où vous êtes susceptible de venir au CDI (attention, vous avez des options différentes, des dispenses en EPS, de l’aide individualisée… ou non) :

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

2- Quels sont les journaux et revues du CDI qui traitent de l’actualité ?

 

Quotidiens : ……………………………………………………………………………………………………………………..

 

Hebdomadaires : ……………………………………………………………………………………………………………..

 

Mensuel : …………………………………………………………………………………………………………………………..

 

3- Repérez une revue spécialement faite pour les lycéens ?

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

 

Dans tous les abonnements pris par le CDI, y a-t-il un titre qui vous intéresse plus particulièrement ? Si oui, prenez-en un exemplaire (sous le volet) et notez le titre :…………………………….…………

Vous pouvez emprunter tous les numéros de revues à l’exception du dernier.

Et vous, quels sont les journaux et magazines que vous lisez chez vous ?

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………

 

4- Rapportez à votre place un dictionnaire bilingue d’une des langues vivantes que vous étudiez.

 

5- Vous allez retrouvez au CDI tous vos manuels scolaires… et beaucoup d’autres. Ils vous permettront d’approfondir vos cours et de faire des exercices supplémentaires.

 

Dans quel manuel allez-vous trouvez des documents sur la démocratie grecque. Rapportez-le à votre place.

 

6- A propos, savez-vous ce qu’est la démocratie ? Cherchez-en une définition rapide :

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

7- Avec l’ECJS, vous allez essentiellement utiliser des documents qui viennent du rayon Sciences sociales. Quels sont les différents domaines traités dans ce rayon ?

 

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………

 

Par quoi commence la cote de tous ces documentaires ? ………………………

La cote est l’étiquette portée au dos du livre : elle commence toujours par un chiffre qui correspond au sujet du documentaire et est suivie des trois premières lettres du nom de l’auteur. Les livres sont rangés suivant l’ordre numérique des cotes.

Choisissez un livre dans ce rayon et notez-en les références avec la cote complète :

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

La référence comprend toujours le titre, l’auteur, l’éditeur, la date d’édition du document.

8- Et maintenant si je vous donne la cote suivante : , serez-vous capable d’aller chercher le livre ?

 

9- Vous avez la possibilité au CDI de vous informer sur votre avenir. Trouvez une brochure sur le métier ou la filière qui vous intéresserait. (Tous ces documents peuvent s’emprunter)

 

10- Indiquez le dernier livre (roman/bd…) que vous ayez lu avec plaisir :

 

A l'issue de la mise en commun, les élèves s'auto-évaluent :

Résultats :

Comptez un point pour chaque question

(bonne réponse ou document trouvé)

à la question 7 qui compte 2 points

et la question 10 qui compte 0 points.